في “ورشة عمل تركيب المدارس الثانوية وتطوير محتواها بالذكاء الاصطناعي” التي نظمت بالتعاون مع مديرية التربية الوطنية لولاية إسطنبول وتكنوبارك إسطنبول، ناقش الأكاديميون ومعلمو المعلوماتية وممثلو الصناعة قضايا مثل تطوير محتوى ثانوية الذكاء الاصطناعي، وتصميم مناهجها، والمقررات التي يجب تدريسها.
وفي حديثه في افتتاح ورشة العمل التي أقيمت في تكنوبارك إسطنبول، قال نائب مدير التعليم الوطني في إسطنبول، حسين أيدين، إن المدرسة الثانوية المخطط تنفيذها ستكون أول مدرسة ثانوية في مجال الذكاء الاصطناعي في تركيا.
وأشار أيدن إلى أن مجال الذكاء الاصطناعي، الذي بدأ استخدامه في العديد من مجالات الحياة اليومية، يتوسع يوما بعد يوم، وأكد أيدين أن الذكاء الاصطناعي، الذي يستخدم في مجالات مختلفة من المعلوماتية إلى الإعلام، ومن الصناعة إلى التعليم، هي واحدة من أهم مجالات المستقبل.
وقال أيدن: “نهدف إلى الارتقاء ببلادنا إلى مكانة رائدة في المنافسة العلمية التكنولوجية مع الدول الأخرى على نطاق عالمي من خلال ضمان أن شبابنا، الذين أعددناهم بالفعل للتطورات العلمية والتكنولوجية للمستقبل،مع ثانوية الذكاء الاصطناعي الثانوية العامة، وتم اتخاذ خطوات مؤهلة وتعليمية في هذا المجال”.
كما تطرق عضو مجلس إدارة تكنوبارك إسطنبول، محمد عاكف أوزيورت، إلى أهمية إنشاء شكل مدرسي يوفر التعليم في جميع الفروع الفرعية لمجالات الذكاء الاصطناعي، وقال إنه يجب تدريب شباب البلاد جيدًا في مجال الذكاء الاصطناعي.، والذي يوفر فرصًا كبيرة ووسائل راحة وتهديدات ومخاطر.
وقال أوزيورت: “نحن في تكنوبارك اسطنبول، نحن على استعداد لتقديم لكم المعلومات التي حصلنا عليها في مدرسة تكنوبارك اسطنبول الثانوية المهنية والتقنية الأناضولية، والتي تنتج في مجال الأمن السيبراني لإنشاء أول مدرسة ثانوية للذكاء الاصطناعي في تركيا”.
– Automatic Update