أعدت وزارة التربية الوطنية التركية (MEB) برنامجًا جديدًا تحت اسم “طريقي إلى المدرسة مع عائلتي” (Ailemle Okul Yolu Programı) يهدف إلى دعم تكيف طلاب مرحلة ما قبل المدرسة والصف الأول الابتدائي والصف الخامس من المدارس المتوسطة مع بيئتهم المدرسية الجديدة، مع ضمان مشاركة فاعلة من الأسر في العملية التعليمية. يأتي هذا البرنامج ضمن إطار نموذج “القرن التركي للتعليم”، حيث سينظم “أسبوع التكيف مع المدرسة” في الفترة من 7 إلى 11 سبتمبر، وتستعد الوزارة خلال هذا الأسبوع لتعزيز التعاون بين المدرسة والأسرة بشكل أكثر فعالية.
أعدت المديرية العامة للتعليم الأساسي بالوزارة ثلاثة برامج منفصلة، صُمم كل منها بما يتناسب مع الخصائص والاحتياجات النمائية للطلاب في كل مرحلة: مرحلة ما قبل المدرسة، والصف الأول الابتدائي، والصف الخامس المتوسط. تبدأ البرامج بأسبوع التكيف المدرسي، حيث يستمر خمسة أيام كاملة لطلاب ما قبل المدرسة والصف الأول الابتدائي، وثلاثة أيام فقط لطلاب الصف الخامس المتوسط. وأُعد “دليل التكيف المدرسي لمرحلة ما قبل المدرسة” الذي يتضمن جدول تطبيق الأيام الخمسة، ومسؤوليات الأطراف المعنية، وإرشادات حول النقاط التي يجب مراعاتها، وأمثلة على الألعاب والأنشطة.
برامج تمتد على مدار العام
وعلى مستوى العام الدراسي بأكمله، صُممت البرامج لتُطبق شهريًا، حيث يتضمن برنامج ما قبل المدرسة وحدات تطويرية تشمل استكشاف الطبيعة معًا، والقراءة، والإنتاج والمشاركة، واللعب العائلي، والحركة، والبحث، والفنون، والاندماج مع الطبيعة. بينما يتضمن برنامجا الصف الأول الابتدائي والخامس المتوسط ثماني وحدات تطويرية موزعة على أربعة محاور رئيسية هي: “المهارات الحياتية اليومية”، و”عائلتي وقيمنا المشتركة”، و”البيئة والحياة المستدامة”، و”ثقافة العيش المشترك”. وصُممت هذه الوحدات بأسلوب قائم على اللعب والخبرة العملية، وتمتد لتشمل بيئات التعلم خارج المدرسة، بما يعزز التعاون بين المدرسة والأسرة.
أدوات دعم للأسر والمعلمين
وتشتمل الاستعدادات على إعداد عروض تقديمية لتوعية الأسر، حيث أُنشئ “عرض تقديمي لتوعية الأسر بعملية التكيف المدرسي” لشرح كيفية مرافقة الأهل لأبنائهم خلال هذه المرحلة، بالإضافة إلى عروض تقديمية منفصلة لأولياء أمور طلاب الصف الأول الابتدائي والصف الخامس المتوسط. وستوفر الوزارة أيضًا “منصة مواد التكيف المدرسي” التي تتيح للمعلمين والأسر وإدارات المدارس وخدمات الإرشاد النفسي الوصول إلى أدلة وأمثلة تطبيقية وألعاب وأغاني ومحتويات رقمية من مكان واحد. وإلى جانب ذلك، سيُعد “تقويم أنشطة عائلي” يرشد الأسر خلال الفترة من سبتمبر إلى يونيو، مع إصدار نشرات عائلية شهرية تتضمن محتويات إرشادية واقتراحات عملية بناءً على آراء الأسر ومعلمي مرحلة ما قبل المدرسة.
ويستهدف برنامج ما قبل المدرسة دعم المشاركة الإيجابية والفعالة للأطفال في المدرسة، وتعزيز التفاعل والتعاون بين الطفل والأسرة والمدرسة، وضمان استمرارية مشاركة الأسرة طوال العام الدراسي. أما برنامج الصف الأول الابتدائي فيهدف إلى تمكين الطلاب من بداية آمنة وإيجابية، وتعريفهم بمدير المدرسة والمعلمين والموظفين وبيئات المدرسة وروتينها اليومي، وتطوير شعورهم بالانتماء، وقدرتهم على التعبير عن احتياجاتهم، وتحمل مسؤوليات مناسبة لأعمارهم. وبالنسبة لبرنامج الصف الخامس المتوسط، فيهدف إلى مساعدة الطلاب على التكيف مع نظام المدرسة المتوسطة الجديد، والتعرف على المعلمين المتخصصين وبيئات التعلم وسبل طلب المساعدة، وتطوير تواصل صحي مع المعلمين والأقران، وإدارة الواجبات والمسؤوليات بشكل أكثر انتظامًا.
وفيما يتعلق بالترتيبات الإدارية، فقد أعلنت رئاسة الجمهورية التركية، في رسالة موجهة إلى المؤسسات العامة، أنه يمكن لأحد والدي الطالب الذي يعمل في القطاع العام الحصول على إجازة إدارية، إذا طلب ذلك، بما لا يتجاوز ثلاث ساعات يوميًا خلال أسبوع التكيف، بما يتوافق مع ساعات الدوام المدرسي للمؤسسة التعليمية المسجل بها الطالب. وبحسب تقويم وزارة التربية الوطنية للعام الدراسي 2026-2027، من المقرر أن يبدأ الفصل الدراسي الأول في المدارس يوم الاثنين 14 سبتمبر.
المصدر: yenisafak