تستعد وزارة التعليم التركية لإعداد إطار قانوني شامل لإعادة تنظيم خدمات التعليم الخاص والإرشاد، بما يشمل نحو 720 ألف طالب، مع توجه لضمان دعم النقل والغذاء والسكن بموجب القانون، وإعداد لائحة مستقلة للطلاب ذوي المواهب الخاصة للمرة الأولى.
وتهدف الخطة إلى تعزيز الأساس القانوني لخدمات التعليم الخاص ورفع جودتها، إلى جانب وضع ترتيبات تتيح للطلاب التنافس بشروط عادلة ومناسبة لقدراتهم عند التقدم إلى المدارس الثانوية الأناضولية والجامعات. وبعد إقرار القانون، ستُحدَّث لائحة خدمات التعليم الخاص بما يتوافق مع الإطار الجديد.
إطار قانوني للطلاب الموهوبين
وتشمل الإجراءات المقترحة نحو 110 آلاف طالب موهوب يتلقون تعليمهم في مراكز العلوم والفنون «BİLSEM»، إذ تخطط الوزارة لتعزيز الإطار القانوني لتحديد مواهبهم وتنظيم مساراتهم التعليمية. كما يُتوقع إعداد لائحة مستقلة خاصة بالطلاب ذوي المواهب الخاصة، وذلك للمرة الأولى.
وتتضمن الخطة كذلك توفير منح ومخصصات مالية للطلاب الذين يحتاجون إلى دعم، إلى جانب تطوير أداة فحص محلية لاستخدامها في المدارس. وتهدف الوزارة إلى توسيع فرص تطوير مواهب الطلاب داخل تركيا والحد من توجه الكفاءات المؤهلة إلى الخارج.
دعم التعليم المنزلي ودمج الطلاب
وتولي المسودة اهتمامًا بنحو 14 ألف طالب يتلقون التعليم في المنزل بسبب مشكلات صحية. وستُطوَّر حلول تراعي الاحتياجات الفردية لضمان استمرار حق الطلاب غير القادرين على مغادرة منازلهم أو الموجودين في المستشفيات في الحصول على التعليم دون انقطاع.
كما ستُعاد هيكلة تطبيقات الدمج والاستيعاب التعليمي داخل المدارس، مع إنشاء خدمات للتعليم الخاص فيها وتقديم خدمات الدعم بصورة أكثر تنسيقًا. وتستهدف الوزارة أيضًا استخدام غرف التعليم الداعم بفاعلية أكبر، بما يتناسب مع الاحتياجات الفردية لكل طالب.
تندرج هذه الترتيبات ضمن مشروع وزارة التعليم التركية لإعادة تنظيم خدمات التعليم الخاص والإرشاد، وتعزيز الدعم المقدم للطلاب عبر إطار قانوني جديد.
المصدر: Türkiye Gazetesi